ACTIVIDADES TEMA 5.

TEMA 5.

1. Explica cuales son los requisitos que debe garantizar un Gobierno para poder establecer una economía de mercado que funcione.

- Libertad de mercado.
- Reconocimiento de la propiedad privada sobre bienes y producción.

- Debe existir un derecho que regule las compraventas y el resto de operaciones económicas.
2. Explica la diferencia entre variaciones de la demanda y variaciones de la cantidad demandada.

 En una variación de demanda hay un movimiento de la curva y en las de cantidad hay desplazamiento por la curva.
3. Explica como actúan las fuerzas que equilibran el mercado:
En el precio y la cantidad coinciden los deseos de los demandantes y de los oferentes.
4. ¿Quién se beneficia de esta situación, y quién se perjudica?
Se benefician China e India y se perjudican los todos los compradores de petróleo del mundo.
5. En una economía de trueque, ¿los oferentes son a la vez demandantes?

Sí, yo creo que en la economía de trueque son iguales los oferentes y los demandantes, ya que se ofrecen algo mutuamente.

6. ¿Es necesaria la presencia de un lugar físico en el mercado?

No, un claro ejemplo es Internet.
7. ¿Una disminución de la renta genera otra en la demanda de bienes inferiores?

No al revés, una disminución de la renta genera un aumento de los bienes inferiores; cuando se produce una disminución de la renta y de la demanda de bienes inferiores esto ocurre en los bienes normales.
8. ¿Qué significa esta expresión "Mecanismo sin más brújula orientadora que el beneficio"?
Que el mercado actúa únicamente para obtener beneficios.
9. ¿Qué bien tiene una demanda más elástica?

a) Las novelas policíacas porque su venta está relacionada con su precio.
b) Los diamantes porque son un bien de lujo y el bono de transporte la gente seguirá utilizándolo.
c) Los refrescos de naranja, porque el agua es una necesidad primaria.

10. Lee, observa estas viñetas y contesta:

a) ¿Cuáles son las fuerzas de oferta y demanda que menciona?
b) ¿Cuál será la reacción de Obelix?
Estará sorprendido pero satisfecho porque a él le beneficia.

11. Comenta como afectarían a la función de demanda de un modelo concreto de automóvil los siguientes hechos.

a) Que produciría más coches por lo que el precio de los coches bajaría y nos moveríamos a lo largo de la demanda.

b) Que el precio de los coches también disminuiría y la demanda se desplazaría a la izquierda.
12. Indica como afectarían los siguientes factores.

a) Que aumentaría el precio de las sillas y la oferta se desplazaría a la derecha.
b) Que la gente compraría las sillas al precio que fuese así que nos desplazaríamos a lo largo de la oferta.
13. Indica que va a suceder.
a) Que como costara mucho el gasóleo los productos tendrán que venderlos mas caros para cubrir gastos.
b) Que tendrá que producir mucho más de lo normal y serán más baratos por la demanda que tendrán.
c) Como la gente no comprara carne de vacuno se pasaran a consumir carne de cerdo.
d) Que la gente consumirá mucho esos quesos y aumentará la demanda.
e) Que todas las instalaciones eléctricas costaran más por la subida del cobre.
f) Que la demanda bajará mucho.
g) Que producirán muchos ordenadores y la venta será mayor.
14. ¿Cuáles crees que ha sido la consecuencia de esta política sobre la producción agrícola europea?
Que estos productos son unos bienes muy necesarios, con mucha demanda, por lo que aunque se subieran los precios la gente seguiría comprándolos; por lo que ellos creen que es un precio muy bajo y debería aumentar.

15. ¿Estamos ante un bien elástico o uno inelástico? ¿Cuál será su elasticidad cruzada?
Es una demanda inelástica porque es un 0,6%

16. ¿Cuál será su inelasticidad cruzada?¿Como serán estos bienes entre si?

La inelasticidad cruzada es 2% y son bienes sustitutivos.

17. ¿Ante qué clase de bien nos encontramos? ¿Cómo será su elasticidad cruzada?

Son bienes complementarios y su elasticidad cruzada es 0,5%
18. Señala como es la demanda:
a) Inelástica
b) Elástica
c) Elástica

19. Reflexiona sobre estas dos citas en relación con los contenidos de la unidad.

20. Indica a qué precios se produce excesos de oferta y excesos de demanda.
Excesos de demanda y de oferta se producen cuando es 1 euro la unidad.
Señala que tipo de elasticidad tiene la demanda cuando subimos el precio de 1 a 1,20€.
Demanda elástica.
21. Las curvas de demanda y oferta son los siguientes:
Obtén el precio y cantidad de equilibrio.
El precio es 9 y la cantidad es 4.
22. El gobierno quiere reducir el consumo de tabaco, y para ello se han realizado estudios que indican que la elasticidad precio demanda es 0,4 aproximadamente.
a) ¿Cuanto será el coste de un paquete de tabaco que cuesta 5€ y quieren subirlo un 20%?
6€ constara el paquete.

b) Porque los jóvenes consumen mucho mas que los adultos y hay mas demanda.
24. ¿Por qué la gente con la crisis ya no va tanto a los restaurantes?
Porque ahora que estamos en crisis te sale mucho más barato comer en tu casa que ir a restaurantes que te puede costar el doble por la misma comida.
25. Explica las curvas de la demanda de una niñera en una ciudad con una alta natalidad.
En esa ciudad nacen muchos niños por lo que hay mucha demanda, muchas personas que requieren a una niñera por lo que la niñera siempre tendrá trabajo.

26. ¿Por qué los agricultores ganan más en malas cosechas que en buenas?
Porque cuando hay malas cosechas la demanda aumenta para la poca producción que hay, esto que hace que los precios suban más.

27. Si una empresa logra pasar de que sus trabajadores produzcan 10 unidades al día a 12 unidades diarias, ¿cuál ha sido el incremento de productividad que ha experimentado? ¿Para qué sirve conocer la productividad?
Han producido un 2%. Para saber si la empresa es competitiva o no.
28. Considera que un país solamente produce alimentos o vestidos. Los datos de sus posibilidades máximas de producción con los recursos con los que cuenta y la tecnología que tiene son las siguientes:
b) La primera cifra es ineficiente, la segunda inalcanzable y la tercera eficiente.

c) Va a la derecha.

Va a desplazarse a la izquierda.